projet de classe



Le projet de classe


·        Le projet de classe est un moyen de concrétiser l’approche par les compétences et l’approche actionnelle.
·        Il permet aux élèves de s’exprimer en agissant, de faire et de dire, de prendre l’initiative et de coopérer,
·        Il les aide à  développer des compétences méthodologiques, communicatives et sociales, d’exprimer leurs sentiments envers leur environnement local…

Cinq séances sont prévues pour la réalisation d’un projet de classe :
Séance 1 : Identification du projet et planification des actions :
L’enseignante/l’enseignant amène les élèves à prendre connaissance du projet choisi, des actions à engager, du matériel à utiliser et des étapes à suivre dans la réalisation du projet.

(objet, déroulement, intérêt, échéancier, tâches et consignes,…) ;
Orienter  les élèves vers la recherche des informations sur le thème du projet ;
Annonce les modalités de travail, le matériel à utiliser, le document de travail ...)

Séance 2 : Réalisation du projet
L’enseignante/l’enseignant vérifie l’état d’avancement du projet et organise le travail pour amener les élèves à réaliser les actions planifiées : les documents collectés (images, supports graphiques...), les textes écrits,
Vérifier si les élèves ont des propositions à faire, s’ils rencontrent des difficultés…
Séance 3 : Réalisation et amélioration du projet (suite)
L’enseignante/l’enseignant anime la séance de réalisation du projet, identifie les difficultés et encourage les élèves à améliorer leurs réalisations.
Séance 4 : Réalisation du projet (suite)
L’enseignante/l’enseignant aide les élèves à finaliser le projet et anime  la séance d’entraînement à la présentation.
Il est possible de consacrer deux séances seulement pour la préparation du projet, la 4ème séance à la présentation et la 5ème à l’enrichissement suite aux observations des autres groupes.
Séance 5 : Présentation du projet :
L’enseignante/l’enseignant anime la séance de présentation et de communication du projet. Elle /il invite ou fait inviter d’autres personnes à assister à cet événement, et ce, pour valoriser les productions des élèves et contribuer au rayonnement de la classe et de l’école.



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